新的教室太方便了,透過觀照窗一樣能照相,看見小昕和老師一起做律動的姿勢才發覺原來小昕也滿靈活,動作都跟著上.
下課後,小昕和同學一起畫衣服,這次有畫出”東西”,有一個小蘋果和太陽,我問小昕大蘋果裡是彩虹嗎?小昕說:那是畫錯的啦.
第三季的課程,有認知上的學習,像是世界國家,簡單的打招乎用語..等.
後來我問花花老師小昕上課的狀況,花花老師說:小昕很近入狀況,而且很快樂,不過如果有問題時,比較少舉手發問.是屬於觀察型的小朋友!
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下課後,小昕和同學一起畫衣服,這次有畫出”東西”,有一個小蘋果和太陽,我問小昕大蘋果裡是彩虹嗎?小昕說:那是畫錯的啦.
第三季的課程,有認知上的學習,像是世界國家,簡單的打招乎用語..等.
後來我問花花老師小昕上課的狀況,花花老師說:小昕很近入狀況,而且很快樂,不過如果有問題時,比較少舉手發問.是屬於觀察型的小朋友!
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