陪伴童年，樂高玩具 @ 魔女咪咪喵筆記

從小昕很小的時候就開始玩樂高,，這是一段很長的故事，甚至於關於我的童年回憶．記得的國小時的時候，有一次爸媽帶我和弟弟去逛新竹中興百貨公司，我弟看到了一組城堡樂高，整個人就中猴了，那組樂高好像還不便宜，因此就被抱回家了．

回家後，我弟還不會拼，是我幫他拼好的，後來長大一點，當然也很愛樂高，陸續又買了一些小小盒的樂高．印象最深刻是我們還買了海盜人偶．我好超喜歡小小的樂高人偶喔．然後我家的樂高因為被弟弟同學借走就再也沒回來了，我和小昕說這件事時，他還很氣憤的要找那位老兄討債．

可能是因為樂高佔了童年回憶中的一部份．所以不知不覺也敗了不少．其實除了樂高，童年的玩具中有印象的東西都影響了我，像是我的芭比娃娃的家，還有任天堂，腳踏車．我都記得這都是爸媽對我的寵愛．如今我也當媽了，很自然的想寵小孩．小昕的玩具非常多，到了禾禾後才比較克制自己．

因為禾禾是女生，我發現他老爸買給她的東西非常奇怪，竟然是什麼亮晶晶手鍊，老實說我非常的北宋，你都沒送老婆這些你心中沒用的東西，幹嘛買這個給女兒？

尤其是不時對女兒說：小寶貝，小寶貝．

老娘會很不客氣的說：你的寶貝就是我，那個以後是別人寶貝．

此時只見深情老爸咬牙切時幻想假想敵，未來將他的寶貝女兒搶走．

（ＳＯＲＲＹ扯鈴扯好遠）

反正，這篇要說的是小昕玩樂高的記錄，之前也有媽媽問我要如何教小孩玩樂高．

一開始看說明書玩樂高會不會限制小孩的創意?

但在小昕身上是不會的，如果說所有的學習都要技巧和練習，那麼一開始的模仿只是基本工，如何跨出創意那一步，才是教學的藝術．要教一個孩子技巧的成熟相對來說並不難，你就每天練習練習，管你是開心還被逼的，每天練的當然比較厲害．不過現今社會風氣不愛來這套，更重視是如何快樂學習，如何引導孩子主動學習．．這些東西就暫先給老師．我們當父母的不用那麼累．買玩具還要想這個玩具能幫助孩子的數理，邏輯，什麼挖狗發展，我都覺得太累了，最重要的是要顧荷包吧，荷包很深的就隨便了，反正小孩能樂在其中又能玩很久很久的，那在我心中就是好玩具．

如果一樣玩具還要教小孩怎麼玩，老實說有點悲哀．

就像我也買過像七巧板的教具，自以為可以讓小孩補腦力，我很確定，小昕拼到第三頁就跑走了，對他來說就是，不好玩！如果你家小孩整本拼完，相信我那是因為他覺得很好玩．不一定是比較聰明，（不過一定是忍耐挫折力比較高，還是值得非常鼓勵．）

玩會讓人快樂，遇到困難覺得不好玩就放棄，那就玩不下去了，所以除了基本的教教外，剩下的就可以放牛吃草，加上鼓勵或示範，這就夠了．

樂高之所以大小還都著迷，不就是千變萬化的玩法嗎？

我是個沒創意的人，我玩樂高只會照說明書組，不過在小昕身上，生活所見的事物是他組樂高的來源之一，另一部份是他的幻想，例如這孩子聽了太多歷史故事，會幻想自己是皇帝，弟弟妹妹是他的手下，連這個都能用樂高排成兩隊，鏘鏘鏘打來打去半小時．有時候我會懷疑他是不是有妄想症ＸＤ．總之，他爽就好，記得玩完收好，不然媽媽踩到時會抓狂．

以下大概是小昕玩樂高的發展：

兩歲前：垂直組很高的長條為主，還很愛看樂高倒下來．

兩歲－四歲：一開始是像伴家家酒玩角色伴演，了不起兩三塊組起來說是狗狗．慢慢的把生活情境組出來，尤其是車子之類的交通工具．火車站，蓋房子，去得來速買東西吃等等．

四歲－六歲：開始玩小樂高後，會有二塊積木對應不上的狀況，需要一點時間練習．剛開始他也很挫折，可是實在太喜歡玩樂高吧，比起其他的事物，小昕願意去忍耐克服，愈來愈多的作品作出來了，媽媽也幫他組樂高，他會指定說明書的照片要我組，有的是沒有步驟的，媽媽花了半小時組出來後命都快沒了，只想休息，小昕會說：我現在才是要開始玩，你就不陪我．也因此這時期，他只要說要陪他玩，我們都很害怕．經過好久的訓練，小昕才慢慢習慣自己玩樂高，也因為這事件，讓我體會到從小讓小孩習慣陪玩，並不是好事，什麼都要陪玩，而不習慣自己玩，自己找樂子，是累死父母的事，所以生到老二時，就很小心的盡量不要時時陪他玩，讓她知道媽媽沒空時，自己玩是很重要的．