昕昕相印的生活
Daisypath Happy Birthday tickersDaisypath Happy Birthday tickers

 

 

 

這幾個月來,去聽了幾場華德福相關演說,上ㄧ場的李慧芳老師是以前在幼稚園就知道的,李慧芳老師進入主題前幫我們複習華德福的架構。

等到講到主題小學課程時,因為時間有點延後,我只好過先離席了。

雖然如此,還是聽得很過癮。

李慧芳老師說明人智學處理發燒的理論,我覺得很生動。

慧芳老師說:發燒就像火災的警報器,如果每次發燒就直接給退燒藥,就像火災時,我們不去處理火災而去敲警報器讓它不響鈴,那麼長久後,這個警報器的功能會損壞,下次火災時它也不響了。

若以現在的醫學來說發燒本來就是症狀,處理發燒的同時,醫師也必需判斷是什麼原因,什麼源頭造成的?

例如常見的細菌病毒感染,都是造成發燒的原因。

我猜想這樣的觀念能在我們這ㄧ代慢慢的推廣出去。那麼在使用退燒藥物就能更謹慎了。

【也就是說退燒藥只是症狀改善並非根治病源】

發燒不但能讓孩子的免疫系統強壯,就連感染都能去誘發免疫細胞而降低過敏,或許每當孩子生病時,當父母的除了趕緊帶給醫院處理外,還能留些空間讓孩子燒的夠?

要如何去拿捏燒的夠的分寸是不容易的。

以自己的經驗是孩子的精神活動力,是評估中最重要的,高燒,身體軟趴趴的無力,食慾差,腹脹,昏睡,這都需要特別注意 。

只要孩子精神好,我會盡可能不給退燒藥水,目前為止禾禾沒吃過幾次退燒藥,也鮮少看病。

《不過另一個外強內虛的小昕,從小就是過敏兒,吃遍中西醫也沒辦法根治過敏》

除此之外,我喜歡慧芳老師說:成人會影響孩子的發展!

我喜歡期許自己當榜樣,當個好大人。大家都知道沒有人是聖人,但是能為孩子努力是很美好的動力,當父母八股的要求孩子達到標準的同時,請記得摸摸良心自己有做到嗎?

成人的情感脾氣掌控【星晨身】會影響孩子的健康和生活【生命身】

成人的生命身則影響孩子的物質身

趕快警惕自我,原來小孩身體不好都是老娘脾氣太壞了。。Orz

 

最後的介紹小學童話課程,讓我小愧疚,自從上班後,真的真的覺得全職媽媽的孩子很幸福,以前我能幫小昕準備餐點,還能幫他說故事。

等我上班後,都沒心力了。

 

有了老二禾禾後,老大會被迫張長,先以年幼的禾禾需求優先,就這樣,不知不覺中無形的壓縮小昕的需要。

小昕上了三年級後,我又讓他ㄧ周上三堂的英文課,可想而知時間的運用更緊湊了。

 

真的很羨慕能念華德福體制的孩子,但預算不允許又舟車勞頓,沒辦法接送小孩。這樣的情況下,只能期許當個繼續學習的家長。

但心頭仍會對孩子未來的期盼而不斷的拉扯,誰又知道如何養育孩子才是對的呢?

慧芳老師說,史丹納說過,我們不能灌輸知識給孩子,只有孩子能決定自己想學什麼

這真是有哲理,聯想到另ㄧ句話:人只聽得進去自己想聽的話。

So.......這是代表當父母的是不是要有ㄧ種智慧or詐欺術?

 

 

王智弘老師是宜蘭慈心高中的老師,在這之前我參與的講座大都是幼兒園和國小的,第一次聽到國高中以上的教師分享。

智弘老師是ㄧ位肢體語言豐富,整場演說無冷場彷彿看了ㄧ場感官豐盛的表演 秀。

 

華德福很習慣用晨圈當活動的開始,像是詩歌配上肢體活動,這次智弘老師帶大家玩數學的遊戲。

圍ㄧ個圈,從1報數到結束,當2的倍數拍手,3的倍數喊唔 。其他數字報數。

我們ㄧ群大人玩的零零落落,笑聲不斷,心裡升起原來數學可以這樣玩啊!

在華德福學校裡能實驗能操作的,力求身體力行。

這樣的教學和紙上談兵,填鴨練習相比,你喜歡那個?

 

這是ㄧ個google able的世代,讓孩子自行發現,思考,保持想像力,創作力遠比記憶還重要的。

智弘老師也提起了華德福教育是幫助孩子找到自己使命的教育,是隨著孩子發展循序漸進的教育。


雖然之前就在書上看個過史丹納對生死的看法,不過這是我第ㄧ次聽到教師提起,死後人就會消失嗎?

所有的孩子都是我們的孩子,我們的後代。 大多數的人把重心放在現世生活,享樂,功利,資本主義也讓教育的核心以此為取向。若是把故有的思考再放開些,而非注重眼前所見。

 

智弘老師說開玩笑的說:今天我帶了ㄧ個樣品給大家。原來是ㄧ位慈心國中畢業的大孩子,目前正在念大學。

智弘老師說他以後想當華德福教師 。

真有震撼到我,ㄧ位受華德福教育的教師教導的孩子會是什麼樣貌?再過十年我們就可以見到了。【目遠】

 

智弘老師又舉了許多教材,授課的例子。

當下有眼睛發光的感覺,為什麼我們以前是老師講課,學生昏昏欲睡。

到現在教改不知改到那去了,體制內還不是ㄧ樣的狀況!!《害我很有把小孩推入火坑的感覺》



九歲的孩子會覺醒,知道自己是獨立的,和世界是分開的。

國小三年級的課程,上動物,這些動物比需是孩子熟識的,藉由動的特性讓孩子更了解認識自己。

國小四年級上植物,五年級上礦物。

這不論上什麼課程,並不是要孩子記得多少知識,而是能在孩子心中埋下種子,讓多年以後孩子覺得數學,化學是有趣的。

 

當老師說到這裡時,我的心中會覺得受華德福教育育薰陶的孩子會擁有ㄧ些特點,對世界保持好奇,開放心,創作力。

其實這也是我所希望成為的模樣。

 

 

 PS。以上是我做的小筆記和想法,黑體字是老師說的,其他是自己的想法,打這篇文章只是小記錄,有關華德福教育請google able。

 

 

偷渡小昕寄給我的母親節的信。

這一定是老師拿棍子出來來才寫出來的

 

 

口袋名單參考書藉(根本沒時間看書):

地球上的天堂:全球發展最快的華德福教養方式,給孩子最優質的童年

 
創作者介紹

魔女咪咪喵筆記

魔女咪咪喵 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(1) 人氣()


留言列表 (1)

發表留言
  • 悄悄話

您尚未登入,將以訪客身份留言。亦可以上方服務帳號登入留言

請輸入暱稱 ( 最多顯示 6 個中文字元 )

請輸入標題 ( 最多顯示 9 個中文字元 )

請輸入內容 ( 最多 140 個中文字元 )

請輸入左方認證碼:

看不懂,換張圖

請輸入驗證碼