
本周的主題:讚美身心靂
課程前老師問我們。每一次握手的感覺,你得到了什麼?
其實今天我是想故意遲到的,避開一開始的唱歌和面對面的手牽牽,我總覺得和不熟悉的人四眼相視是有壓力的。
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今天的課程太多,上成長班時我已經有精神渙散的感覺了。
主題延伸了上次,繼續為溝通。舉了更多的例子來解說。
人與人溝通,是何等的複雜。
我們要學會聽出別人話語背後真正想表達的感覺,也要精準的表達出自己的想法。
我想這是一輩子的修行與學問。
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本周的詩
去探索我本質的最底層
鼓舞了預言般的渴望
在自我映照中,我發現自己
猶如種子成為夏日陽光的禮物
在秋日氣氛中溫暖我心魂的力量
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本周的詩:
大自然你那如母親般的存在
我帶著你
在意志的本質
和我意志的火熱威力中
強化我靈性志趨力
支持我的情感
帶著我自己在我之中
今日持續上周的人智學的理論課程為主。
照例有二位同學分享本周你處在那裡?
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我的感覺,
原本我認為我是一個有感覺,心靈自由的人,
實際上生活中我卻一而再,再而三為同樣的問題困擾著!
當試著面對這些問題和接受事實的同時,
我卻不自覺的逃避與排斥,
直到相同的事件再次上演。
要別人改變是最困難的事,但是要改變自己也不容易?
我還再找尋那個如何改變自己的力量興啓動力!
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今天的詩:
如今,我膽敢屬於自己
然後擴展我內在的光
在時空的黑暗中
當大自然的一切落入沈睡
我的心魂處保持覺醒
這覺醒如同帶太陽的火光
穿越冬日的寒流
今日的主題是華德福的教育最主要就是培養心靈的力量.成為一個自由人。
每當上課前,老師會希望我們分享本周你做了什麼?你在那裡?
要我們能認真的去看待每件事帶給你的意義?
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手工課的部份。
我已經完成了第一隻華德福娃娃了。
手作就是要作了才知道問題出在那裡?
這隻娃娃其實很不完美,它的手大小不一,高低也不同。
我是先縫上手才作出頭的輪廓,沒想到卻讓它手的高低不同。
如果我不自己縫一次,我那裡會知道?
小小一個娃娃,其實重新製作了很多次。
這樣的手作布偶,給予了它更多珍惜的意義。
第四堂的手編織課,主要學伸縮起針,要為帽子而學的基礎。
要繼續加油了。
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今天要分享人生的轉折點。
我說:我覺得我人生還沒開始。目前很平順,沒有轉折點。我覺得我是一個很愛自己的人,比較保護自己。我覺得我為我先生做很多,可是他讓我覺得這都是應該的。我希望先生能更愛我為我多做一些,我應該去愛一些關心我的人,像是我的公婆。可是不知道為什麼我做不太到,這就是我主要的問題。
(其實我想說的是:我是個自私只愛自己的人啦!)
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